Di Papua Tengah 1.660 Guru Didorong Ikut Kantongi Sertifikasi
CEPOSONLINE.COM, NABIRE – Kepala BP3OKP Perwakilan Papua Tengah, Petrus Waine, mengatakan percepatan pemenuhan kualifikasi pendidikan guru merupakan agenda penting yang didorong BP3OKP.
Khusus di Papua Tengah, implementasi program tersebut mulai berjalan pada 2026 melalui kerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Papua Tengah dengan Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong (UNIMUDA) melalui Program RPL yang melibatkan 160 guru.
Di Papua Tengah terdapat 1.660 guru terdaftar dalam Dapodik dan memiliki Nomor Unit Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK), namun belum memenuhi kualifikasi pendidikan sarjana. BP3OKP akan terus mengawal peningkatan kualifikasi pendidikan guru ini. Diingatkan untuk kualifikasi pendidikan sarjana harus diikuti dengan Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Pelaksana Tugas (Plt.) Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Papua Tengah, Nurhaidah mengatakan pemerintah provinsi tidak memiliki kewenangan mengelola seluruh satuan pendidikan, kecuali satuan pendidikan khusus seperti Sekolah Luar Biasa (SLB) dan Akademi Komunitas.
Meski demikian, pemerintah provinsi tetap mendukung pembiayaan pendidikan mulai dari Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) hingga perguruan tinggi.
“Tahun 2025 dan 2026, Pemerintah Provinsi Papua Tengah membiayai sebanyak 160 guru untuk melanjutkan pendidikan kualifikasi sarjana melalui Program RPL bekerja sama dengan UNIMUDA Sorong,” jelas Nurhaidah.
Selain program peningkatan kualifikasi sarjana, Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Papua Tengah juga terus memfasilitasi percepatan sertifikasi guru melalui program PPG, khususnya bagi tenaga pendidik yang bertugas di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).
Nurhaidah menyebutkan, pada 2025 sebanyak 801 guru telah dinyatakan lulus PPG. Sementara pada 2026, pihaknya menargetkan sebanyak 900 guru lainnya dapat menyelesaikan program tersebut.
“Dengan berbagai upaya ini, masih terdapat sekitar 1.500 guru yang belum memenuhi kualifikasi sarjana pendidikan. Selain itu, masih ada guru yang belum memiliki sertifikat pendidik. Karena itu, percepatan kualifikasi pendidikan dan sertifikasi harus terus berjalan secara bersamaan,” tutupnya. (*)
